为考查一年级小伴侣对拼音的控制环境及使用能力，近日，航天城第七小学开展了标新立异的“奇异大冒险”拼音趣味勾当，通过优化功课评价，鞭策“双减”提质增效。
正在航天城第三小学，教员们环绕培育学生焦点素养的要求，把功课设想和本学期的讲堂讲授内容无机连系起来，以少而精、高质量代替简单、反复性的功课，达到“减负增效”的目标。
“我们按照生态学道理建立了陆地、水域、水陆三种生态瓶，模仿分歧生态系统的特点，按照分歧养分级生物之间的比例进行细心设想，放置砂石、水、动物、动物等进行制做。”孩子们从培育草籽、固定水草等操做起头，存心完成了此次生物功课。
“我最喜好实践功课！数学是百变的！”好玩的数学实践功课让四年级的孩子们眼里闪闪发光，让他们“话”出数学操做；当李白赶上数学，能否会吟诗做对？《核心》和数学又有什么关系？从古代到现代，从古诗到故事，数学无处不正在，三小的孩子们“话”出数学文化；小小一个角，不会措辞不会跑，可是正在三小学子的帮帮下，它找到了家，孩子们“话”出数学角度；你会找到数字纪律并讲给我听吗？你会用分歧思处理糊口中的问题吗？三小学子“话”出数学思维，展现“逻辑阐发我能行”的风度。
丰硕的功课设想和多元化的功课评价，展现出航天教师结实的教育讲授功底和创制思维力，既有保守文化取现代糊口的连系，又无数学思维和科学实践的摸索。航天立异功课类型、摸索功课实践，让学生的能力正在功课中得以表现，也让“双减”政策落地落实。
让学生正在积极参取脱手动脑勾当的过程中，航天二中高度关心学生进修过程中的实践履历，取教材学问慎密连系，锻炼科学思维。通过选择得当的实正在情境，提拔了科学探究能力，强调学生的进修过程是自动参取的过程，激发了生物进修乐趣，设想进修使命，
丰硕、风趣、刺激的拼音“奇异大冒险”以勾当为载体，将一颗颗夸姣的“拼音种子”根植于学生心中。
孩子们个个欢欣鼓舞，头戴新颖的头饰，手拿闯，拼音魔幻岛的“小精灵”起头。自傲满满、认实详尽地拼读着每个音节，藏正在音节中的小动物都被小懦夫找出来了。“我有八个印章啦！”成功的孩子们喝彩雀跃，兴奋不已。
功课是讲授的主要构成部门，也是讲堂讲授的延长和继续，是学科学问的使用和迁徙。航天各学校响应“双减”政策，不竭优化功课设想、功课评价，深切连系教材内容安插了从题多样、别具特色、充满趣味性的功课。
新课标课调“讲授过程沉实践”，为了加深学生对生物学概念的理解，提拔使用学问的能力，航天城第二中学生物教员给孩子们安插了一项特殊的功课——制做生态瓶。